Это не «пробел в теме». Это перенос: умение узнать знакомое правило в незнакомой обёртке. Самый недотренированный навык школьной программы - его почти нигде не учат, но везде требуют.
Натаскивание учит узнавать оформление задачи, а не её структуру. Стоит поменять слова или картинку - и для ребёнка это «совсем новая» задача, хотя принцип тот же.
Перенос тренируется отдельно: сначала назвать связь («что здесь с чем и как?»), потом найти ту же связь в другом материале. Это операция аналогия - остров Мостов 🌉.
Игры «А : Б = В : ?», «перенос решения» (реши задачу - примени принцип в другой области), «сломанные аналогии» (а где сравнение обманывает?). И главное - испытания на настоящих предметах дома: кухня и пенал не похожи на экранную игру, и если навык сработал там - он действительно перенёсся.
Письмо-привет уже в пути.